Descripción
ESTRATEGIAS DE ABORDAJE DE AUTISMO ADAPTADAS A NIÑOS Y ADOLECENTES
Duración del Curso: 8 horas cronológicas, 4 clases a distancia de 2 horas cada una, con profesor en vivo – plataforma Zoom
Dirigido a: Trabajadores de la educación y toda persona interesada en el tema.
Entrega de certificado
MODALIDAD: E-learning sincrónico vía Zoom
FECHAS Y HORARIOS
Clase 1 – Sábado 21 de febrero de 15:00 a 17:00 h.
Clase 2 – Sábado 28 de febrero de 15:00 a 17:00 h.
Clase 3 – Sábado 7 de marzo de 15:00 a 17:00 h.
Clase 4 – Sábado 14 de marzo de 15:00 a 17:00 h.
Contacto para información e inscripciones:
WSP +569 2010 5371
Contenidos:
Módulo 1: Bases neurobiológicas y marcadores de apoyo: * Bases neurobiológicas del TEA, Desarrollo cognitivo, social y comunicativo, Trastornos del espectro autista, definición, epidemiología, bases: genéticas, neurobiológicas y cognitivas, Reflexiones sobre los criterios diagnósticos, Definición y etiología de TEA, Marcadores de apoyo temprano, Evolución en las distintas edades.
Módulo 2: Teorías y procesos relacionados al TEA: Clasificación DSM-5, Centralización, Sistematización empatía, Intersubjetividad, Comprensión de procesos por etapa.
Módulo 3: Estrategias de abordaje educativo y social para el TEA: Teacch, Floortime, Historias sociales, Pecs, Aba, Entrenamiento auditivo.
Módulo 4: Intervención educativa y familiar: Diseño universal de aprendizaje y adaptaciones curriculares, Criterios de evaluación generales y en asignaturas, Consejos para el abordaje con padres de niños, niñas y estudiantes TEA.
Módulo 5: TEA en la adolescencia: Factores cognitivos en la adolescencia, Autoconcepto y autocontrol, Etapas de la adolescencia, Tratamiento para adolescentes y adultos.
