Descripción

ASISTENTE DE AULA

Dirigido a trabajadores de la educación que deseen profesionalizar su labor en establecimientos educativos

MODALIDAD:E-learning sincrónico vía Zoom

DURACIÓN: 8 h

FECHAS Y HORARIOS:
Clase 1 - Lunes 30 de octubre 18:00 a 19:30 h
Clase 2 - Martes 31 de octubre 18:00 a 19:30 h
Clase 3 - Jueves 2 de noviembre 18:00 a 19:30 h
Clase 4 - Viernes 3 de noviembre 18:00 a 19:30 h
Clase 5 - Sábado 4 de noviembre 18:00 a 19:30 h

Evaluación última clase.

Objetivo General

Potenciar la labor de Asistente de Aula a través de la adquisición de técnicas y conocimientos del actual contexto educativo

COMPETENCIAS A ADQUIRIR:

· Identificar los elementos principales de la planificación: según duración y según funcionalidad
· Desarrollar evaluaciones aplicando diferentes instrumentos evaluativos
· Aplicar los principios de la sicología educativa
· Generar estrategias para la correcta Gestión de Aula
· Reconocer la diversidad de necesidades educativas especiales

Contenidos:

Módulo 1: Curriculum y planificación en Educación Básica

· Planes y Programas ministeriales
· Taxonomías Planificación; tipos de planificación
· Planificación según funcionalidad
· Planificación según duración

Módulo 2: Evaluación en Educación Básica

· Concepto de Evaluación
· Tipos de Evaluación (Funcionalidad, tiempo y contexto)
· Elaboración de instrumentos evaluativos

Módulo 3: Didáctica General y Uso de Tics para la educación

· Herramientas para la didáctica
· Transposición Didáctica
· Didáctica para las especialidades
· Tecnología aplicada a la educación

Módulo 4: Psicología Educativa

· Evolución del auto concepto y conductas
· Desarrollo de la autoestima en niños y adolescentes
· Comportamientos ante problemáticas o contextos socioculturales
· Estrategias para abordar problemas psicológicos y/o psicosociales presentes en niños y adolescentes

Módulo 5: Gestión y comunicación en el aula

· Clima de Aula
· Normas y reciprocidad
· Estrategias para la correcta Gestión de Aula
· Elementos de Convivencia Escolar y comunicación efectiva

Módulo 6: Necesidades Educativas Especiales

· Índice de Inclusión
· Principales Necesidades Educativas Especiales
· Estrategias para abordar las NEE
· Barreras para el aprendizaje

Módulo 7: Diseño Universal de Aprendizaje y Adaptaciones Curriculares

· Ley 20.845, sobre inclusión escolar, pilares de la ley
· Nuevos principios del sistema educativo
· Ley de inclusión
· Asegurando derechos a la comunidad educativa
· Mayores recursos asignados
· Recursos para fines educativos
· Marco regulatorio
· Normas modificadas

Valores:

$ 50.000 para interesados en general
$ 40.000 para socios SERBIMA

Información con
Evelyn Rivera +569 4422 8534

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